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知识宣传类广告扑克牌

凡客体微生物学习扑克牌

发布时间:2016-04-11
凡客体微生物学习扑克牌

   “我爱人类,最爱小朋友,爱飞沫传播,爱细胞融合,也爱嗜酸性包涵体,我是副粘病毒科,我是麻疹病毒。”近日,一副凡客体微生物扑克牌在网上迅速传播。扑克牌制作者是北大医学部的学生陈亚希。他说,制作此牌是为了复习,54张扑克牌包含了两位微生物学开山鼻祖和需要掌握的52种微生物。

     北大医学部基础医学院08级学生陈亚希称,在学病原微生物学的时候需要掌握50多种微生物,他便萌生了制作一副牌的想法,“玩牌的时候还能学习,都不耽误”。于是,他把微生物的结构特点、生活史特点、治病及感染后的特点一条条总结出来,“我发现,很适合用凡客体呈现出来,朗朗上口,也容易记忆”。

 

     在这副微生物扑克牌中,大王和小王分别用微生物学开山鼻祖巴斯德和科赫代替,另52张牌采用的都是微生物名称。陈亚希告诉记者,牌的花色、点数是按照微生物活病性、与人类关系的密切性等方面由强到弱的顺序排下来,牌背面是蓝色鲍金氏菌图案。

    半个月的时间,陈亚希完成了这幅牌,并将其制作成实体。随后,他将扑克照片上传到网站,众多医学院学生分享转发。“当年学微生物的时候要是看到这个,也不至于考那么点儿分啊!”同学们看了扑克牌照片,纷纷留言赞赏。

    北大医学部基础医学院团委愈书记称,陈亚希制作的扑克牌将平时所学与娱乐相结合,扑克牌上的内容提纲挈领,在学生中得到好评,对帮助学生掌握知识、复习考试内容有很大帮助,“这种创新的学习方法很值得推广”。

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