扑克真情故事——我与扑克

   小时候，我就会玩扑克了。最简单的莫过于“排火车”了，更通俗的名字叫做“捡狗屎”，好像觉得这个俗名更来劲。之后，会玩“五张牌”、“5、10、K”、“捡24”、“争上游”、“升级”，大学里学会了“拱猪”，还有段时间，貌似高雅地自学过“桥牌”。工作之后，还学会了“三打哈”，这可是湖南特产似的玩法，后来在网上玩过打牌的游戏，我的专项就是“三打哈”。到了广东，又学会了“斗地主”。其实，这些玩法，只要有人告诉一下游戏规则，就很容易学了，所谓万变不离其宗。因此，当我碰到那些压根儿都不会打扑克的人，我都觉得有些不可思议。

   可以说，玩扑克是我童年生活的一种乐趣。那时候，和小朋友玩，和弟弟妹妹玩。我至今仍能记起那副熟悉而又温馨的场景：放假的时候，爸爸妈妈在玩跳棋，我们三姊妹在打扑克。每当爸爸妈妈为对方悔棋争执不休的时候，我们还可以去当裁判。有时，我们采用打擂台的方式，谁输谁下台，按照现在的说法，叫做“竞争上岗”。春节的时候，我们全家齐上阵，打“双升级”。那时候，打扑克、看电视、嗑瓜子，是我们家春节最主要的娱乐方式。

   我一直以为，打扑克对于开发智力是有一定益处的。女儿很小的时候，我就以扑克为道具，教她认识数字。“排火车”是学扑克的启蒙教材，这里不光训练孩子的辨别能力、反应能力，其实也是社会性发展教育的一种方式呢。试想想看，那个孩子不想赢呢？怎样学会赢，怎样不怕输，这恐怕也是需要多次的教育和修炼而得。为了让孩子学会1-10以内的加法，我还自编一个扑克打法，名字就叫做“几加几等于10”。我和孩子手上一人一叠牌，当然只是10以内的牌，每次每人拿出一张牌来，如果手上的牌可以和桌面上的牌凑成10，就可以捡走了。最后，谁手里的牌多，谁就赢了。其实，这是我在火车上，看别人“捡14”，改造而来的。当女儿学会了“几加几等于10”，就可以学“捡14”了。后来，我又教她学习“捡24”，那可是要开动脑筋的活儿了，有一阵子，女儿可是乐此不疲。

   自然，女儿也学会了“五张牌”、“5、10、K”、“争上游”，她还成了小朋友学扑克的小老师。更有意思的是，女儿还会玩几招扑克魔术，都是她从电视里学来的，她还在班会上表演过呢。有一次，她在超市里看到一副迪士尼人物的扑克牌，要求买回来。那副扑克牌精致漂亮，女儿爱不释手。看着女儿这么喜欢扑克牌，那年去苏州开会的时候，我专门买了一副苏州旅游的扑克牌，送给女儿，女儿满心欢喜。每每看到那江南水乡的图片，我也沉浸在美好的回忆和想念之中。

   今年暑假，我去北京学习，想着要给女儿带一些礼物。正巧小路带我去看“扑克世界”，那里的扑克真是五花八门，让我大开眼界。我连忙给女儿选了一副北京旅游的扑克牌，给侄儿选了一副喜羊羊的扑克牌，最后，我还不忘了给自己选了一副北京胡同的扑克牌。回到长沙，我的大学同学对我选购的礼物大为不解，她哪里知道，扑克牌里蕴含着我们家多少温馨的故事。女儿和小侄儿对这份礼物高兴的不得了，特别是小侄儿，现在全国人民都知道“喜羊羊”，可有多少人拥有“喜羊羊”的扑克牌呢？女儿都有些眼红了，因为她发现，那副“喜羊羊”扑克牌是限量版的，全国只有1000副。

  前两天，我去潮州的开元寺参观，看到潮州旅游扑克的大幅招牌，我忍不住停住了脚步。我并不缺一副扑克，但是我太喜欢旅游扑克上的图片资料了。打开一看，果然深得我心。于是，我又有了新的想法，以后不管到哪里旅游，尽量收集当地的旅游扑克，这也是一项新收藏吧。

转自jasmine的BLOG